授课讲师班
课程收获:
1、按照职业标准对培训师培训技巧进行全面专项训练;
2、理解培训师的角色,认识到责任和作用;
3、掌握成人学习的原理及关键要素;
4、掌握突破心理紧张情绪技巧;
5、掌握各种态势语言的灵活运用;
6、掌握登台礼仪规范;
7、掌握基本的台上授课表达技巧;
8、掌握如何设计完整的授课过程;
9、掌握如何促成与学员的互动,促进教与学的和谐展开;
10、掌握授课的控场方法和回应学员提问的方法。
课程对象:
1、通用企业管理培训领域的职业培训师;
2、企业内部专、兼职培训讲师;
3、企业内部的HR经理、培训主管;
4、以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干;
5、企业内部各级管理人员。
课程特色:
国家注册培训师专业基础,聚焦一门授课讲师的课程研究,多年从事培训师工作实战经验,让学员从整体高度上受益:
1、给你方法,给你技巧,给你实战演练的机会;你说,你做,大家来点,讲师来评;
2、重视差异,因材施教,尤其善于观察和把握学员个体特征与差异;
3、运用现场训练,进行有针对性引导与辅导,课程富有亲和力,控场能力强,极具大家风范;
4、幽默风趣,形式多样,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的氛围中提高能力;
5、注重学员切身体验,引导和传承企业文化,使培训具备更深远的意义与高度。
课程大纲:
序号 | 课程提纲 |
1 | TTT培训师系统、全面、科学的训练 |
2 | 2堂课程体验 |
3 | 5次以上试讲、6次面授、10次以上带练、大型活动参与 |
4 | 由授课老师安排课前带练点评 |
5 | 可参加讲师在外面的讲课活动 |
6 | 可参加各地授课或试讲 |
7 | 基本功的训练:国学文史、文学文化、写作基础 |
8 | 授课训练:a.安排布置课题,b.堂课程课件制作与跟踪 |
9 | 讲师课程:预约面授6次(12课时) |
10 | 讲师基本功与职业定位 |
11 | 六优训练:品德、形象、声音、创作、应变、课件的训练 |
同学训练中
同学训练中