口吃患者如何正确对待难发音？
每个口吃患者，都有几个难发音。如果没有难发音，就不会患口吃病了，像患了感冒就要流鼻涕，气管发炎就要哮喘一样，口吃病是和难发音紧密相连的。
难发音是当初第一次在这个字上发生过口吃，被口吃患者牢牢记住；第二次当他再说这个字的时候，他脑海中就立即发出了危险的信号，因为上次的口吃让他太难堪了，在思想上打牢了伤痛的烙印，这种伤痛难以忘记。那么，他就紧张了，全身的肌肉随之崩紧了，马上就做口吃的准备，敏感的心理反应很迅速，"噢，坏了！上次我在这个字上口吃过，当时让我难堪极了，现在又要说这个字了，我肯定又要发生口吃了，又要惹人讥笑了，怎么办？怎办……，
口吃患者往往在这个时候思想反应很快，快的正常人难以理解。为了一个字的发音，口吃患者提前出现了这么复杂的心理活动，并且如临大敌一样全身紧张起来，那么接下来要他说话，说这个字肯定口吃，心理活动越复杂，说这个字的时候口吃得愈严重，说这个字时如果口吃了，他的内心情绪就坏透了，他下面的话就说不好。下面的话说不好就越口吃，这样就因为难发音又进入了口吃病的恶性循环。
口吃患者都有几个难发音，一个人和一个人的难发音不同，难发音的数量也不等。口吃患者对难发音的克服直接导致了难发音的多少和难发音程度。有一个口吃患者，被接二连三的难发音折腾得简直受不了啦，他就想办法如何对付难发音，打掉这些拦路虎，给自己铺开一条平坦的路子来。有一天他突发奇想，拿出一个小笔记本，把自己以前常发生口吃的单字记下来，然后业余时间把自己关在房子里，逐个单字大声念，从不同角度练发音，还仿照古希腊德摩西尼矫治口吃的方法，给自己嘴里含一颗小石子，结果一出门说话，这些单字照样口吃，甚至说这些单字时比以前口吃得还厉害。
这样，他也不甘心，找来一本《新华字典》，从头向后翻，把自己的难发单字逐个又记下来，重新试探新的办法，结果发现自己的难发音越来越多了。
难发音不能记。也不能想。更不能有了空闲时间反复去琢磨。越记越想印象越深，越是仔细琢磨越是忘不掉。对付难发音最好的办法是和它不计较，想来让它来，它不来了也不为之高兴。一切无所谓。有它没它一个样。你不和它计较了，它就来得少了。如果再能无所谓了，它也就不一定再来了。
在德者言语训练中、我们认为：练习发音法阶段，诱导是难发音的克星。正确使用诱导，再难发的难发音也会随之溜走、逃遁。我们要无条件地掌握好诱导，用诱导的方法强我们的筋骨，壮我们的力量，增加我们敢于说话的勇气。
诱导是我们克服难发音的法宝，掌握诱导的要领很关键。发音时声母和韵母一定要适当分开，声母发音时要轻，要柔和，韵母一定要发响，要有相应的响亮度，然后再自然地依其贯性滑行到第二个音上，有人说用上了诱导有时还出现难发音，那是你没把诱导用好，诱导用得不熟练。诱导真正练习熟了，难发音是不会存在的。在我们练习发音法说话的社会实践中，若偶然出现了一个或两个难发音，你不要计较，不要在心里想它，继续应用和完善诱导，相信在我们反复的实践中，只要方法妥当，熟记要领，你有那么几个难发音是不难矫治的。
